BIENVENIDOS AL CICLO LECTIVO 2016

FAMILIAS

Les damos la bienvenida al Jardín de Infancia Mitre en este nuevo ciclo lectivo 2016.

En el  período de inicio, un espacio y un tiempo necesarios para la integración y adaptación de niños – niñas – familias - docentes,  es de suma importancia realizar un trabajo en conjunto de respeto y compromiso, generando sentimientos de confianza, seguridad y contención.

Este año continuaremos con la temática de “ciencias Naturales “para nuestro proyecto escuela, donde se seguirán resignificando espacios, aportando los recursos de las nuevas tecnologías.

Responsabilidad, participación y compromiso son los pilares de la alianza familia-escuela, y en esta comunidad es demostrado año tras año.

Los invitamos a iniciar este trayecto todos juntos!!! 

Equipo directivo Jardín de Infancia Mitre

   Gladys Ortiz     Andreina Caracciolo   Graciela Salerno   Cecilia Ferreyra

Maestra secretaria     Vicedirectora         Vicedirectora        Directora

JUGANDO CON AGUA Y ARTICULANDO CON LA SALA DE 2 AÑOS

Familias: Acá van nuestros  últimos proyectos de este año de sala Deambuladores II: Articulación Pedagógica con la sala 2 y juegos con agua….               … ¡Que los disfruten!

Felices vacaciones!!!! Nos vemos!!!

LOS QUEREMOS MUCHO!!! CARO Y PAU

CIENCIAS NATURALES DEAMBULADORES II

Ya desde edades tempranas esta variedad de propuestas tiene la intención pedagógica de generar situaciones de aprendizaje en el entorno natural.

COCINANDO EN DEAMBULADORES II

RECETARIO DE LA SALA DEAMBULADORES II

Les enviamos las recetas de las dos preparaciones que hicimos en la sala, para que puedan realizarlas con sus hijos/as y compartir un momento divertido e interesante con ellos/as.

Como los chicos son todavía muy pequeños para respetar los tiempos de las mismas, les contamos un secreto… Utilizamos ¡La harina Pureza especial para pan! En el paquete encontrarán la receta súper fácil para hacer con ellos los riquísimos panes que elaboramos en la sala. ¡Y para los grisines… usamos la misma preparación! Tengan en cuenta que si quieren ponerle queso, tienen que disminuir a la mitad la cantidad de sal (10gr. en vez de 20gr.) y colocar 250gr. de queso rallado junto con el resto de los ingredientes para un kilo de harina Pureza especial.

Para comenzar es fundamental que todos/as  se laven las manos, se coloquen el delantal y si tienen, un gorro o pañuelo.

Los chicos los pueden ayudar colocando los ingredientes y una vez que tienen la masa lista, todos juntos ¡¡¡manos a la obra!!!

Para amasar les dijimos que tienen que colocar las manos sobre la masa, en lo posible con los dedos bien abiertos, y moverla para “adelante y para atrás”. Luego, para hacer los pancitos les dijimos que hagan “pelotitas” y para los grisines, nuevamente mover la masa “para adelante y para atrás” y hacer la forma de un “gusanito, salchicha o palito”.

Realmente es muy fácil y divertido así que  ¡¡¡Esperamos que practiquen y disfruten mucho en familia!!! ¡Después nos cuentan cómo les fue!

Así cocinamos en la sala y luego llevamos todo a la cocina del jardín

¡¡¡A practicar en familia!!!!

 Cariños Paula y Carolina.

ALGUNOS CONSEJOS PARA COMPARTIR

En los siguientes links  encontraran algunos consejos para promover el interés por la lectura en los niños/as, y el derecho de los pequeños a escuchar un cuento.
Espero lo disfruten
Caro y Paula  sala deambuladores II

https://www.youtube.com/watch?v=TbtIxEZR6YI

https://www.youtube.com/watch?v=ArN89HDPSu0

NUESTRA BIBLIOTECA CIRCULANTE

Nuestra biblioteca circulante. from jardin mitre on Vimeo.

"LA BIBLIOTECA CIRCULANTE" Sala Deambuladores II

 Los invitamos a disfrutar nuestro proyecto “La biblioteca circulante” a través de fotos y videos de los niños. Las actividades que van a observar, giraron alrededor de la escucha de cuentos, la observación de libros, la escucha y el aprendizaje de poesías de las salas y otras, que enviaban las familias. De esta manera, los niños se ponen en contacto con el mundo de las imágenes y las palabras, estimulamos su imaginación, favorecemos la expresión oral y aprenden las normas de uso de los libros.

Durante todo el año, los niños eligieron que libro querían llevarse. Por eso puede suceder que alguno eligiera un  libro que ya se había llevado en otra oportunidad. Al igual que los adultos, ellos disfrutaron de un cuento y lo quieren volver a escuchar/mirar. Además porque al llevarse un libro conocido, los niños pueden anticipar lo que va a suceder en el cuento y eso les da seguridad. Y les gusta porque lo van memorizando.

Nos parece muy importante la escucha de cuentos en los niños. Pero además, nos parece una gran oportunidad para favorecer y enriquecer los vínculos familiares. Por tal motivo, la idea de llevárselos a las casas sirvió, para que lo puedan leer y releer todas las veces que quieran, para que lo compartan con todos los integrantes de la familia y por momentos lo lea la mamá, en otros el papá, los hermanos,  los abuelos, ellos solos, etc. A su vez, para favorecer la socialización y el lenguaje oral, las familias nos contaban por escrito, la experiencia de cada libro que se llevaban. 

¡Esperamos que disfruten de este espacio en el blog y que este proyecto haya sido una linda oportunidad para disfrutar con sus hijos!

 Paula y Carolina

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